Kuno taucht ab

Kuno taucht ab

开发者: Martin Steidl

中国
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2023-03-03
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    2023-03-04

    Kuno taucht ab

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    应用描述

    Hintergrundinfos für Erwachsene:

    Zielgruppe:
    - Erstleser:innen mit ersten Lese- und Buchstabenkenntnissen
    - Zum Vorlesen ab 4 Jahren

    Hilfestellungen – das hilft beim Lesen:
    - Kindgerechte Sprache für Leseanfänger
    - Ca. 350 Lesewörter in der Geschichte, die teilweise sehr häufig vorkommen
    - Schwierige Wörter werden vorgelesen, wenn man sie antippt
    - Anlautschriften helfen, wenn noch nicht alle Buchstaben bekannt sind oder manche noch verwechselt werden (z.B. b und d). Eine Anlautschrift bildet neben dem Buchstaben auch das Anlautbild ab, und macht so einzelne Buchstaben auch lesbar, wenn man sie noch nicht kennt (z.B. „Dino“ beim d/D).
    - Schwierige Wörter werden erklärt: Auf das Fragezeichensymbol tippen!
    - Kleine Rätsel und Aufgaben sichern das Leseverstehen.
    - Wie die Geschichte weitergeht, bestimmt man selbst! Oft gibt es Alternativen zum Aussuchen.

    Förderziele:
    - Lesemotivation: Spannende, witzige Geschichte – Kinder merken gar nicht, wie viel sie lesen!
    - Leseverstehen: Entscheidungen treffen, kleine Aufgaben lösen, Rätsel lösen
    - Leseautomatisierung: häufige Wörter, Geschichtenteile werden freiwillig mehrmals gelesen, wenn die Kinder aufgrund ihrer Entscheidungen erneut an einer Stelle landen
    - Wortschatz: Nachfragen, Wortschatzklärungen
    - Phonologische Bewusstheit: Reimen, Laute heraushören,
    - Phonem-Graphem-Korrespondenzen
    - Aussprache: besonders viele Wörter mit Plosiven (b, p, d, t, g, k); phonologische Prozesse: Plosivierung, Vorverlagerung
    - Erzählfähigkeit

    Die App enthält:
    - Leseabenteuer „Kuno taucht ab“
    - 5 Kapitel mit interaktiven Elementen (Verständnisaufgaben)
    - Unterstützung des Leseverstehens durch multimediale Aufbereitung (z.B. Ton, Bild)
    - Entscheidungsmöglichkeiten, um den Fortgang der Geschichte zu beeinflussen (z.B. „Soll Kuno mit dem Boot fahren oder durch das Meer tauchen?“)
    - Keine ablenkenden, sinnlosen Animationen, sondern pädagogisch relevanter Multimediaeinsatz